魯承慧 IBCLC 國際認證泌乳顧問 | 妳的哺乳育兒陪跑員 | WFU

2024年3月28日 星期四

嫩嬰陪玩技巧 2023.09.02 母乳餵養 育兒支持團體聚會

這次的聚會在衛生所,到場的有孕期 ~ 1個多月、8個多月的寶寶。


主題是:嬰兒發展與互動_嫩嬰陪玩技巧










在哺乳協助及泌乳、育兒的諮詢過程中,不單只是讓寶寶含上乳房親餵、順利親餵,還會再加上,讓媽媽了解寶寶的發展,進而,知道寶寶這時的表現是正常的(睡眠時間逐漸減少,喜歡互動);也帶著媽媽、爸爸了解,跟寶寶互動時有哪一些方式。






我們一起來玩一下~


媽媽、爸爸不再是對著寶寶,兩眼對看,可以再做的是:靜態的親子共讀、唱兒歌,然後接下來,寶寶更大些,就會隨著歌曲韻律擺動雙手、甚至動動他的小角、身體;在更大些,來玩一下動作式,讓寶寶的感官,由原本的五感:視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺,進一步擴充到:平衡覺、本體覺(肌肉關節覺),在過程中,由外在的刺激,讓寶寶的身精串聯連結,擴展經驗值。




我在這裡

嬰兒發展與互動 2024.01.13 母乳餵養 育兒支持團體聚會

 




結果這次的主題應用小力了些

這次的場地是在醫院內,很特別的是,醫院內協助母支團體的副護理長,找了好幾位來門診等看診的媽媽。

甚至有,當天凌晨4點多剛生完產..


第一組

媽媽(孕期 37W~)+爸爸+5歲多的大寶

跟媽媽討論乳汁移出,媽媽第一胎就有位母奶了,可惜過程不太順利,那麼,除了複習乳汁的移出的時機點,再喚回擠奶媽媽的乳房狀態,讓媽媽避免,乳房又脹到不舒服了。

也聊到,大小寶相處的模式,哥哥夠大,那麼,就往小幫手的方向走囉!也帶著哥哥玩一下的繪本操作書,手指動一動,配對一下。




跟5歲多的哥哥玩操作書



第二組

媽媽(剛生產完)+爸爸

寶寶因生產時,有吸入到胎便,所以在新生兒加護病房觀察;媽媽預計返家坐月子,跟媽媽討論,母嬰分離時的乳汁移出,也示範了哺乳姿勢的模擬,原本也想讓媽媽再跟著做一次哺乳的姿勢,可惜,媽媽有訪客。




返家坐月子,加深哺乳姿勢及瓶餵技巧
(記得!別像我一樣踮著腳尖)



第三組

媽媽+寶寶(寶寶3個多月大)來打預防針

媽媽說寶寶是不是接下來4個月就要開始吃副食品了呢?解說了副食品提供方式及時間點,再聊一下,媽媽說她好累,寶寶的瓶餵母奶要一小時多!!辛苦媽媽了,要擠奶又要餵副食品;所以接下來就解說"給予寶寶回應式的主導式瓶餵",請媽媽要隨時觀察寶寶的反應,寶寶應該是2、30分鐘內就能將一瓶奶喝完的~




寶寶三個多月了,瓶餵母奶還要一個多小時,主導式瓶餵技巧說明




寶寶的tummy time (用毛巾卷做些輔助)



第四組

媽媽(孕期 37W~)+爸爸

媽媽已由醫院的衛教室學到哺乳姿勢,那麼,我們就來練習一下手擠奶;帶著媽媽的手,練習手勢、手順、擠的力道。




孕期37W多,預計不親餵那就來練習移出乳汁手擠奶囉!



這當中,也還有其他媽寶,也因等門診叫號隨時加入及離開,就來來去去囉!


我們的聚會,就是如此的隨興自由,期待日後,媽媽或爸爸能分享更多哺乳育兒的想法及樂趣或問題點。

今日的過程中,有夥伴一起參與,夥伴說道,這次聚會訂的主題與今天前來的媽寶,詢問的問題有很大的差距。

是的啊!訂的主題是提供給前來參加的家庭,吸收新知;而在每次的聚會上,更是臨場以媽寶實際的狀況作調整及更動喔~也還好,院方現場原先就備有教具,擬真的乳房及寶寶,操作、示範及指導協力許多。


期待下次~



我在這裡



2024年3月26日 星期二

擠奶媽媽這裡看~~塞奶!!石頭奶!!乳房急救

親餵泌乳問題

 

妳擁有過躺餵的輕鬆嗎?



瓶餵轉全親餵的支持--寶寶需要更多幫助



原來,我不用忍耐親餵的乳頭痛!?



寶寶有吃到奶的樣子!!



瓶餵轉全親餵



親餵乳頭痛





關於承慧

 


承慧個人簡歷



承慧IBCLC 泌乳顧問的專業之所在



母乳專業課程




2406.1母乳技能實作課程


2405.1母乳專業課程


2405.2母乳專業講座紀實


我可以跟寶寶說什麼?


 

親子共讀


寶寶這麼小
聽得懂嗎?
除了日常的對話當中
繪本的共讀
是有著相當的涵意在

繪本的語句、文字是具有結構及組織
唱些兒歌或是念說著童謠
更是搭配韻律感




在媽媽的肚子裡
寶寶5個月大就能聽到外面的聲音

寶寶8個月大時能分辨音樂的類型

不論
周遭環境如何變換
媽媽 爸爸的聲音
都是寶寶最熟悉的


寶寶一出生就可以開始


在持續的穩定狀態中
給予寶寶聲音的刺激
更能幫助依附感的建立

寶寶周遭的環境
不須絕對的安靜
有輕柔的音樂

再加上
唸讀給寶寶聽

來看看


媽媽跟寶寶一起共讀繪本



爸爸跟寶寶一起共讀繪本



我在這裡



我的寶寶好像有比較慢了..?



寶寶手冊

有一連頁的長條圖
是有關於寶寶的發展






從大(粗)動作 手部精細動作 語言及認知 身邊處理及社會性
以圖示及精簡的文字
讓媽媽 爸爸知道
孩子的發展
是否在常態中
在每次的疫苗注射 健兒門診中
醫師也會詢問
寶寶能作出什麽動作
雙手會抓握玩具了嗎?
會發出聲音 會講單字
更大些的幼童 能依指令找相對應的圖嗎?

每個寶寶
確實 都會有自己的步調
在發現到
小孩有些慢了 在發展圖的警訊時程上
那麽 此時
我們給予的是協助 支撐能力的建構
就有如建築一棟房子需要搭鷹架一般
幫助寶寶
給予更多刺激及學習

動作發展



親子共讀


藉由這些互動影片的聯結

給予寶寶在穩定 有安全感當中
建立完整的依附關係
讓寶寶能達到適切月齡的發展

我在這裡